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Fiche pédagogique 3 - Fiches d'identité
À réaliser au laboratoire et en classe


Section : les personnages- niveau débutant
Vocabulaire : l'identité
Point de grammaire : forme interrogative pour l'identité

Consigne :
Étape 1
Chaque étudiant reçoit un personnage au hasard à travailler sur le site.
Il doit remplir sa fiche lorsqu'il/elle est en ligne.

Étape 2
Il ou elle rencontre un autre personnage et partage l'information trouvée en se présentant au " je "

Étape 3
Il ou elle rencontre ensuite les 3 autres " personnages " en classe et partage l'information en utilisant la forme interrogative.

Étape 4 (optionnel)
Une équipe présente les 4 personnages à la classe à la 3e personne du singulier, suivi d'une période de questions.

Polar FLE - personnage1 Polar FLE - personnage2
Nom :____________________
Prénom :__________________
Âge :____________________
État civil :________________
Profession :_______________
Lieu de résidence :__________
Grandeur :________________
Poids :___________________
Yeux :___________________
Cheveux :________________
Sports/loisirs :_____________
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Qualités :_________________
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Défauts :________________
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Détails importants :_________
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Nom :____________________
Prénom :__________________
Âge :____________________
État civil :________________
Profession :_______________
Lieu de résidence :__________
Grandeur :________________
Poids :___________________
Yeux :___________________
Cheveux :________________
Sports/loisirs :_____________
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Qualités :_________________
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Défauts :________________
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Détails importants :_________
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Polar FLE - personnage 3 Polar FLE - personnage 4
Nom :____________________
Prénom :__________________
Âge :____________________
État civil :________________
Profession :_______________
Lieu de résidence :__________
Grandeur :________________
Poids :___________________
Yeux :___________________
Cheveux :________________
Sports/loisirs :_____________
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Qualités :_________________
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Défauts :________________
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Détails importants :_________
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Nom :____________________
Prénom :__________________
Âge :____________________
État civil :________________
Profession :_______________
Lieu de résidence :__________
Grandeur :________________
Poids :___________________
Yeux :___________________
Cheveux :________________
Sports/loisirs :_____________
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Qualités :_________________
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Défauts :________________
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Détails importants :_________
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Polar FLE - Questionnaire pour les élèves