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PROFESSEUR -> EXPLOITATION PEDAGOGIQUE DU SITE POLAR FLE

DÉMARCHE PÉDAGOGIQUE/Niveau élémentaire
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SEMAINE 4 :
LE CRIME
SEMAINE 5 :
LES PERSONNAGES
SEMAINE 6 :
L'INTERROGATOIRE
SEMAINE 7 :
LE COUPABLE
ACTIVITÉ(S)PRÉPARATOIRE(S) :
(classe/maison)
Vocabulaire général (E)
à préparer· Révision des tableaux récapitulatifs de grammaire (voir site).
Questions sections/exercices
Mini-rencontre bilan sur les nouveaux indices trouvés
Fiche de vocabulaire de la description (P)
Questions sections/exercices
Mini-rencontre bilan sur les nouveaux indices trouvés
Révision forme interrogative
Questions sections/exercices
Rencontre équipes : qui est le coupable, pourquoi et comment.
Grandes lignes du texte
LABORATOIRE :(45 min/ 60 min)
séances 1-2-3 et 4 (E)+ vocabulaire spécifique pour chaque labo (E)
Lecture et écoute du texte
Questions de compréhension + voc.
2 sections que vous sélectionnerez
Rencontre en équipe : mini-bilan écrit
Travailler un personnage que vous sélectionnerez (texte + contraires + résumé)
Rencontre avec un autre personnage : partage d'information en se présentant (au " je ")
Faire les trois interrogatoires écrits (+ audio) individuellement
Mini-rencontre de partage d'information en équipes : interro à travailler
En équipe de 2 : ils écrivent et envoient leur texte + solution proposée
Fin du laboratoire : jeux proposés en ligne (voir site). Au choix ou dirigé.
ACTIVITÉ(S)POST-LABORATOIRE :
(classe/maison)
Terminer les autres sections en sélectionnant les plus utiles selon le groupe
Exos supplémentaires niveau débutant au besoin (faibles)
Terminer les autres sections + exos. extra
Exercices supplémentaires niveau débutant (faibles) ou intermédiaire (forts) au besoin
Terminer les sections non-complétées s'il y a lieu + exos extra
Exercices supplémentaires niveau intermédiaire (forts) au besoin
Retour sur les résultats
Fiche d'évaluation de l'activité (P)
Souper meurtre et mystères
FICHES PÉDAGOGIQUES 1-2-3 et 4 (P) Les déductions (1) Jeu de rôles (2) L'interrogatoire (3) Trouver le coupable (4)

 

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Polar FLE - Questionnaire pour les élèves